幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长的一个重大转折。《中华人民共和国学前教育法》明确指出“幼儿园与小学应当互相衔接配合，共同帮助儿童做好入学准备和入学适应。”如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢？

2021年教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，为我们的幼小衔接工作划定了清晰的行动坐标。城关区东岗东路幼儿园始终深耕幼小衔接的实践与研究，在全面落实省、市、区各级文件精神的基础上，直面衔接过程中的真实问题，紧紧围绕幼儿发展的核心需求，以“三方调研询证、四方联动教研”为核心路径，持续探索更适配儿童成长的衔接策略。

为深入落实2026年学前教育宣传月工作部署，践行家园社协同共育理念，打造儿童友好教育生活空间，城关区东岗东路幼儿园以“守护本真童年·共赴自然成长”为主题，隆重举办学前教育宣传月启动仪式暨六一儿童节系列活动。本次活动深度践行家园社协同共育理念，全面整合社会育人资源，凝聚多方共育合力，得到辖区街道、社区、派出所及普合地产等共建单位的大力支持，相关负责人莅临现场，与全园师幼、家长欢聚一堂、共庆佳节，多方携手同频发力，构建全方位、立体化、有温度的家园社协同育人生态圈。

在这个充满期待的五月里，孩子们心里装满了对六一的盼望——那是专属于他们的节日。而这份甜甜的期待，也被我们认认真真地捧在手里，用心准备着。 六一，我们不只想让它“热闹”。 更希望孩子们能在游戏中感受力量，在分享中学会温暖，在挑战中懂得坚持。我们想让这一天，真正有意义。

2026年全国学前教育宣传月以“共同守护数字时代的童年”为主题，其背后是一种清醒的觉察：当屏幕悄然占据儿童的感官，我们更需要将真实的身体经验、自主的游戏精神、鲜活的运动场景，还给孩子。

2026年全国学前教育宣传月以“共同守护数字时代的童年”为主题，这一主题背后，是《中华人民共和国学前教育法》对儿童发展权的明确守护，也是对全社会提出的深刻命题。当屏幕日渐成为“电子保姆”，运动与游戏便不再只是课程内容，而是儿童亲近自然、亲身体验、建立有温度的连接的根本途径。让幼儿“走出屏幕、走进阳光”，需要幼儿园站稳专业立场，更需要家园社协同，共同创设一个值得童年驻留的成长环境。

近日，教育部启动2026年全国学前教育宣传月，主题是“共同守护数字时代的童年”。数字时代，如何防范“电子带娃”？不妨多一些陪伴游戏、奔跑出汗、亲近自然。

5月19日，教育部以“共同守护数字时代的童年”为主题，在北京举办第十五个全国学前教育宣传月启动仪式。今年的活动时间为2026年5月20日至6月20日。