奇妙的沙漏

来源() 作者() 阅读() 2013年9月29日

奇妙的沙漏      苏静

  游戏材料、制作方法

   1. 用一个大纸箱做底,在纸箱上部用纸棍做支架(如右图)以便将饮料瓶架在支架上。

   2. 将饮料瓶剪开,倒置,分别接上不同粗细的塑料管子。

   3. 在塑料管下配上相应数量的纸杯或其他容器。

   4. 小沙箱,小铲等。

  游戏目标

   1. 感知沙子经过不同粗细的管子时的不同流速。

   2. 初步学习科学小实验的方法,有科学探究的精神。

  游戏玩法

   1. 两名幼儿用同样大小的杯子装满沙,同时倒入两个粗细不同的管子中。

   2. 记录哪个塑料管子的沙子先漏完。

  适合年龄班  大班

  启示与建议

  此游戏是教师在指导幼儿玩Edmark软件游戏“认识时钟”时,引导幼儿认识计时工具——沙漏联想而来的。学习中我们发现孩子们对这个游戏始终保持着浓厚的兴趣,他们会聚精会神的观察实验结果。孩子们观察到管子越粗,所需的时间越短;管子越细,所需的时间越长。在游戏过程中,孩子们先预测,再通过实验验证,培养了科学探究的精神,初步感知了科学研究的方法。

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